2013年10月发表在《J Am Pharm Assoc》的一项前瞻性横断面研究显示，在实施健康素养培训以满足健康素养有限的患者需要的方面，住院药师轮转计划落后于药学院校的努力。

目的：评估住院药师对药学院校和药学住院药师培训中纳入健康素养的看法，并评估与健康素养有限的患者互动时的信心。

设计：前瞻性横断面研究。

背景：美国，2012年3月～5月。

参与者：轮转1~2年的药房住院药师以及药房住院药师项目主管。

干预：在线调查。

主要测量指标：纳入到药学院校和住院药师培训的轮转1~2年的住院药师对健康素养的看法。

结果：完成939项调查。住院药师认为，与住院药师轮转项目相比，药学院校的培训更加鼓励发展健康素养技能（P＜0.001），并努力提高健康素养认知（P＜0.001 ）。此外，他们认为经过药学院校培训后，明显比住院药师轮转阶段或之后，更有信心与健康素养有限的患者进行沟通（P＜0.001）。但是，在识别健康素养有限的患者方面，他们的信心无显著差异。

结论：在实施健康素养培训以满足健康素养有限的患者需要的方面，住院药师轮转计划落后于药学院校的努力。未来的研究应评估这些看法是否能真实反映健康素养认知以及住院药师的管理。

（选题审校：董淑杰 编辑：王淳）

（本文由北京大学第三医院药剂科翟所迪教授及其团队选题并审校，环球医学资讯编辑完成。）

（专家点评：健康素养，简而言之，就是阅读、理解并采纳健康信息的能力。药师在展开临床工作时，应充分考虑和评估患者的健康素养，注重口头沟通技巧，可以提供针对患者设计的纸质药物信息，结合图片多媒体、模型等工具进行用药教育，为健康素养有效的患者提供个性化的服务与指导。）