很多人看病都喜欢往大医院跑，更是希望能碰到一个大专家而非新手，但专家资源就那么多，一号难求。而小医生需要成长才能成为大医生，需要患者的理解与信任。怎么办？我们不妨走进华西口腔医院的“3元教学号”。
 
3块钱就能去华西看病 三方共赢
 
众所周知，知名医院的专家多数身兼医学院校教授的职务，培养医学生。华西口腔医院则通过开设教学门诊（3元教学号），将课堂从学校搬到了医院，让专家在门诊上完成教学。
 
挂号的时候，教学门诊的价格和普通号相比会明显低廉许多，号源也更加充裕。实际操作上，一般由学生进行，老师则带一到两组学生（每组5～6个人），主要在关键部分进行把控，遇到重点难点，则会召集学生进行讲解。
 
教学门诊可以实现三方共赢：
 
1、对患者而言，教学门诊价格低廉且充裕。虽然是学生动手治疗，但整体由专家把控，相当于挂了半个“专家号”。对于挂不到专家号的患者不失为一种选择；
2、对学生而言，增加了大量的临床实践机会，有老师在旁指导也不会过分紧张；
3、对专家来说，节省在医院和学校之间来回奔波的时间，也能在临床实践中更好地指导学生并及时指出暴露出的问题。总之，开设教学门诊是一次积极尝试。
 
“大医生”也曾是个“小医生” 成长过程需要“患者这位老师”给予信任
 
医疗系统最关键、最核心的资源是医生，而医生的培养需要相当长的过程。医生的成长之路并非一蹴而就，从小医生成长为一名大医生要经历种种“艰苦奋斗”、“步步为营”、“打怪升级”……
 
医学院和医院的之间，仅仅是一字之差，但他们所面对的将不再是书本与考试，而是疾病与生命。
 
哪一个“大医生”不曾是个“小医生”？在成长的过程中，没有哪一个医生可以一开始就不犯错，一切都是在逐渐变得成熟，而在他们成长的过程中需要患者的理解与信任。如果没有患者无条件的信任，就没有小医生到大医生中间的经验积累。因此，“小医生”的成长过程需要“患者这位老师”给予理解与信任！
 
3块钱就能去华西看“教学门诊”，您会去吗？
 
（环球医学编辑：常路）