论语中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的名句，以及生活中经常说起的“兴趣是最好的老师”，都表明了兴趣在学习和工作中的重要作用。但中国科学院院士、清华大学教授施一公却表示：“能以兴趣为导向选专业当然是好的，但我认为做事情全凭兴趣其实不太‘靠谱’。”

3月19日，由中国科协生命科学学会联合体评选的“2015年度中国生命科学领域十大进展”在北京举行召开。施一公的报告刚结束，来自北京80中学初二年级的女孩儿胡可就抛出了问题：“如果您当年被保送的是其他专业，您还会继续研究生命科学吗？”胡可的提问引来大家会心的笑声。很显然现场来自清华大学附属中学、北京大学附属中学、中国人民大学附属中学等学校的600余名青少年都在期待施一公的答案。

这个假设涉及面临学业选择时，如何在现实与兴趣之间平衡。施一公笑道：“我在你们这个年龄的时候，也没有想好，也非常迷茫，这种迷茫直到我完成博士后的学业后，才知道自己要做什么，才下定决心。”他说自己大学时期专业的选择并不是凭兴趣或是专长，而是因为当时有位老师说过“生物化学是21世纪的科学”这句话。“能以兴趣为导向选专业当然是好的，但我认为做事情全凭兴趣其实不太‘靠谱’。”他解释道：“人是善变的，为什么兴趣不能变呢？没有兴趣也可以培养。”施一公告诉现场的中学生们，对于生命科学，自己并非最初就非常有兴趣，在最挣扎的时候甚至也想过换专业。

他说，自己也是在矛盾中挣扎了一段时间。从博士毕业半年之后，他才开始培养对生命科学的兴趣，并将主要精力放在了学术研究上，“废寝忘食，没日没夜地干”并觉得“乐在其中”。

“当时，我告诉自己该静下心来，好好做学术了，我也真的这么做了。你们看，我现在觉得科学带给我的，是一种难以言喻的愉悦。”施一公说。

选择学医的童鞋们有多少是因为兴趣？

有多少童鞋是因“兴趣”而走上医学之路的呢？有媒体对此进行了调查，结果显示有82.7%在校医学生认为“兴趣是最好的老师”，他们怀抱着对医学的热爱选择了医学类相关专业；16.3%的学生考虑到未来工作的稳定性，或是听从父母建议，选择医学专业。

其实，正如施一公所说，兴趣有的时候真的没有那么靠谱。有的童鞋没有学医之前对医学很感兴趣，真正学了以后会觉得十分枯燥。“干一行爱一行”才是最靠谱的成功之道。

(环球医学编辑：贾朝娟 )

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